培飞思维数学专注3-10岁儿童思维数学教育，让孩子在充满趣味的玩耍与团队游戏中充分地、积极地思考，逐步构建逻辑思维、分析推理以及创意思考能力，领会数学世界奥妙的同时，锻炼孩子的清晰表达能力，沟通能力，建立自信。在游戏中启发思考，数学才会真的好！理论背景：发展适应性为核心的思维数学，包括三个内核结构：1、建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程,儿童主动探究的学习观;2、多元智能理论,强调儿童多样性的发展目标,3、基于活动课程理论，强调多元领域兼重的整合取向。体系支持：源于美国州共同核心课程标准（CCSS）体系核心理念：尊重孩子的自然生长发展规律；尊重数学学习的规律；尊重教育本身的规律。
